El español en Egipto: perfil descriptivo de los estudiantes en el Instituto Cervantes de El Cairo
José Ángel Tejero López
Jangel.tejero@ucjc.edu
Resumen:
El corpus del presente estudio pretende analizar las características de los estudiantes de español en el Instituto Cervantes de El Cairo y su relación con el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua española. A lo largo del trabajo, con el uso de un cuestionario como herramienta investigadora, se analizan diferentes particularidades referentes al perfil del alumnado meta. El objetivo central de la investigación es analizar las necesidades demandadas por los estudiantes, atendiendo así a aspectos sociológicos, educativos y metodológicos, con el fin de dar soporte a los profesionales que se dedican a la enseñanza en estos contextos. Finalmente, se presenta la prospectiva de estudio para proponer mejoras ante la situación detectada de cara al devenir.
Palabras clave: lengua española, ELE, análisis de necesidades, perfil descriptivo, Egipto.
Resumen:
El corpus del presente estudio pretende analizar las características de los estudiantes de español en el Instituto Cervantes de El Cairo y su relación con el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua española. A lo largo del trabajo, con el uso de un cuestionario como herramienta investigadora, se analizan diferentes particularidades referentes al perfil del alumnado meta. El objetivo central de la investigación es analizar las necesidades demandadas por los estudiantes, atendiendo así a aspectos sociológicos, educativos y metodológicos, con el fin de dar soporte a los profesionales que se dedican a la enseñanza en estos contextos. Finalmente, se presenta la prospectiva de estudio para proponer mejoras ante la situación detectada de cara al devenir.
Palabras clave: lengua española, ELE, análisis de necesidades, perfil descriptivo, Egipto.